یادگیری از افراد خلاق در محل کار: تحقیق هدفمند به عنوان اصلی برای سرمایه گذاری

ساخت وبلاگ

Leaing from creative people at work: Purposeful inquiry as core to investing

بیست سال پیش ، 12 دانشگاهی آمریکایی مجموعه ای از مطالعات را منتشر کردند که توسعه فکری غول هایی مانند انیشتین ، داروین ، فارادی ، لاویزیر ، بتهوون و وردسورث را ردیابی می کرد. این مطالعه شدید افراد خلاق ، یادگیری های غنی را به همراه دارد. در هسته خلاقیت یک حافظه سنگین ، تعدد پروژه ها ، تحریک کننده شرکت و تمایل به کار در تکمیل کاردستی خود برای ده ها سال به پایان می رسد.

"... این یک حقیقت است که بگوییم فرد خلاق بی نظیر است ، زیرا این برای هر انسانی صادق است. اما نکته اصلی این است که دانش آموز کار خلاق ، درک آن منحصر به فرد بودن را به هدف اصلی تحقیقات تبدیل می کند. اگر درک علمی از افراد خلاق وجود داشته باشد ، نمی تواند محدود به مواردی باشد که ممکن است در برخی افراد خلاق متداول باشیم. درعوض ، ما باید یک رویکرد کلی برای توصیف و درک افراد منحصر به فرد و خلاق جستجو کنیم. "

دوریس والاس و هوارد گروبر در "افراد خلاق در محل کار: دوازده مطالعه موردی شناختی" (1989)

یادگیری از مطالعه کارشناسان در مورد خلاقیت هرچه توانایی های ما باشد ، سارا-جین بلاکمور ، علوم اعصاب انگلیس نشان داده است که ما می توانیم بدون توجه به سن خود به دلیل قابلیت آموزش ، انعطاف پذیری مغز انسان ، بدون در نظر گرفتن سن خود بهبود یابد. یک منطقه به خصوص هیجان انگیز یادگیری در مورد تقویت خلاقیت ما و بهبود توانایی ما در فکر کردن در ابتدا است. کتاب استثنایی آدام گرانت آکادمیک آمریکا در مورد این موضوع "Originals: چگونه غیر سازگار جهان را تغییر می دهد" (2016) منبع غنی از یادگیری برای ما بوده است. ما از کمک هزینه آموختیم که "متفکران اصلی-در سرمایه گذاری و فراتر از آن-دارای علاقه های گسترده ای فراتر از حرفه خود هستند ، آرزو می کنند که وضع موجود و نرخ بالای تولید ایده را تغییر دهند."

کتاب آدام گرانت به یک مطالعه قدیمی تر و دقیق تر در مورد خلاقیت انجام شده توسط ده ها دانشگاه آمریکایی در سال 1989 اشاره دارد. افراد خلاق در محل کار: دوازده مطالعه موردی شناختی یک مطالعه جذاب از بزرگترین ذهن 500 سال گذشته است. این کتاب به تفصیل آموزش و توسعه فکری گام به گام غولهایی مانند آلفرد انیشتین ، چارلز داروین ، مایکل فارادی ، آنتوان لاوویزیر ، هانس کربون ، بتهوون و ویلیام وردسورث را نشان می دهد. آنها چه چیزی را مطالعه کردند؟برای چه مدت؟دوستان و تابلوهای صدایشان چه کسانی بودند؟چگونه آنها چندین پروژه را دست و پنجه نرم کردند؟چگونه آنها با مشکلات روبرو شدند؟

افراد اصیل و خلاق در محل کار می گویند که هیچ دستور العملی برای خلاقیت وجود ندارد. همچنین مجموعه ای ثابت از ویژگی های شخصیتی وجود ندارد که نشان دهد آیا یک فرد نسبت به همسایه خود خلاقیت بیشتری دارد یا کمتر. هر دو کتاب تاکید می کنند که خلاقیت نتیجه تلاش هدفمند، مصمم و پایدار است نه نتیجه - همانطور که پیش تصور رایج می گوید - یک لامپ روشن در سر یک نابغه.

پس مطمئن ترین روش ها برای تقویت خلاقیت چیست؟در اینجا آموخته های ما از افراد خلاق در محل کار (CPW) آمده است.

پنج روش برای افزایش خلاقیت

1. حافظه: یکی از جذاب ترین جنبه های خلاقیت، وابستگی آن به حافظه است. بتهوون می نویسد: «من افکارم را برای مدتی طولانی با خود حمل می کنم، اغلب برای مدت طولانی قبل از نوشتن آن ها. من می توانم ... مطمئن باشم که ... حتی سال ها بعد [یک موضوع] را فراموش نخواهم کرد. من خیلی چیزها را تغییر می دهم، چیزهای دیگر را کنار می گذارم و بارها و بارها تلاش می کنم تا زمانی که راضی باشم. سپس در ذهنم شروع به شرح و بسط کار می کنم... ایده اصلی هرگز مرا رها نمی کند. بلند می شود، رشد می کند. من تصویر مقابلم را از هر زاویه می شنوم و می بینم...» (منبع: بتهوون: نامه ها و مجلات و گفتگوها (1952) نوشته ام. همبرگر).

در وبلاگ 10 دسامبر 2018 خود، توضیح دادیم که چگونه روانشناسان نشان داده اند که حافظه نوعی هوش است. در واقع هوش چیزی نیست جز یک بانک تخصصی از خاطرات. دنی کانمن در کتاب برجسته اش «تفکر، سریع و آهسته» (2011) می گوید: «هوش فقط توانایی استدلال نیست. همچنین توانایی یافتن مطالب مرتبط در حافظه و به کارگیری توجه در صورت نیاز است.

این به نوبه خود ما را به این می رساند که چگونه افراد خلاق خاطرات خود را تقویت می کنند تا یادآوری آنها غنی تر و عمیق تر از افراد عادی باشد.

هنری رودیگر، که آزمایشگاه حافظه را در دانشگاه واشنگتن در سنت لوئیس اداره می کند، دریافت که «قهرمانان حافظه» توانایی شناختی بالایی دارند. ما متوجه شدیم که یکی از بزرگترین تفاوت ها بین ورزشکاران حافظه و بقیه در توانایی شناختی است که اصلاً معیار مستقیم حافظه نیست، بلکه توجه است.

به عبارت ساده تر ، افرادی که خاطرات خود را در سطح بسیار بالایی توسعه داده اند ، "کنترل توجه" بسیار توسعه یافته ، یعنی توانایی حفظ تمرکز بیشتر روی اطلاعات ضروری برای مدت طولانی. به عبارت دیگر ، یک اثر جانبی از تلاشی که این قهرمانان برای یادآوری مطالب به یاد می آورند این است که آنها یاد می گیرند که برای مدت طولانی متمرکز شوند.

این توانایی می تواند پس از آن برای هر کاری که نیاز به غلظت عمیق داشته باشد ، استفاده کند.

2. خواندن گسترده در کنار آموزش عمیق: اگر فقط خواندن در اطراف آن همه چیز خلاقانه بود ، ما میلیون ها خواننده روزنامه ها و آشغال های رسانه های اجتماعی با ایده های تازه در حال ترکیدن بودند. درعوض ، خلاقیت ، به نظر می رسد که با استفاده از یک سبک بسیار خاص از خواندن/آموزش ، از تسلط بر نظم و انضباط شخص ناشی می شود. ما آن را "مدل T شکل" از رشد مغز می نامیم ، یعنی استادان خلاق در حین آموزش/آموزش خود به طور گسترده در یک زمینه خاص ، به طور گسترده می خوانند.

CPW توضیح می دهد که چگونه آلبرت انیشتین از این مدل تسلط برای تولید بینشی استفاده کرد که در نهایت منجر به "نظریه ویژه نسبیت وی ، یک دستاورد یادبود شد ... [برای] یک دانشمند مجرد که به تنهایی و خارج از جریان اصلی دانشگاه کار می کند."

کارشناسانی که به دنبال این بودند که بفهمند چگونه انیشتین این معما را ترک کرده است ، حل مسئله خود را به دو بخش شکسته است.

مرحله 1 یک آزمایش فکری بود که انیشتین هنگام 16 سالگی انجام داد. این آزمایش فکر حاوی دانه ها برای ترک مشکل نسبیت خاص بود. به قول خود اینشتین از یادداشت های زندگی نامه خود ، "پارادوکس که قبلاً در سن 16 سالگی به آن ضربه خورده بودم: اگر پرتوی نور را با سرعت C (سرعت نور در خلاء) دنبال کنم ، باید چنین پرتویی را رعایت کنمنور به عنوان یک میدان الکترومغناطیسی در حالت استراحت ، هرچند که از نظر مکانی نوسان است. به نظر می رسد چنین چیزی وجود ندارد ، با این حال ، نه بر اساس تجربه و نه طبق معادلات ماکسول.

از همان ابتدا ، به نظر من به طور شهودی روشن بود که ، از دیدگاه چنین ناظر داوری می شود ، همه چیز باید طبق همان قوانینی که برای یک ناظر که نسبت به زمین در حال استراحت بود ، اتفاق بیفتد. زیرا چگونه ناظر اول باید بداند یا قادر به تعیین آن باشد ، که او در حالت یکنواخت سریع قرار دارد؟

یکی در این پارادوکس می بیند که جوانه تئوری نسبیت ویژه در حال حاضر موجود است. آزمایش فکر انیشتین یک پارادوکس را با حداکثر سادگی برجسته کرد: یا من با پرتوی نور با سرعت C حرکت می کنم یا در حالت استراحت هستم. من نمی توانم همزمان در هر دو کشور باشم.

مرحله 2 این استاین در حال شکستن این پارادوکس در طی 11 سال آینده است ، بنابراین به جهانیان کمک می کند تا درک کند که چگونه نور و به طور کلی تر سفر می کند ، چگونه اشیاء - از جمله اجسام آسمانی - در دنیایی حرکت می کنند که اثرات گرانشی ناچیز است.

CPW ادعا می کند که توانایی انیشتین برای ضربه زدن به آزمایش اندیشه رمان در مرحله 1 نه تنها به تحصیل (نسبتاً معمولی) در آلمان و سپس ایتالیا ، بلکه توسط: (الف) بحث های گسترده وی با عموی خود ، سزار کوچ ، کمک کرده است. چه کسی ساعت ها را برای بحث در مورد مشکلات پیچیده ریاضیات با خواهرزاده نوجوان خود می گذراند. و (ب) تحصیلات ویژه وی در سوئیس در یک کانتونشول ، که در آنشوونگ تخصص دارد ، یعنی شهود یا "دلهره یا درک فوری که شامل کمترین عناصر بینش منطقی است".

موفقیت انیشتین در مرحله 2 نه تنها با تحصیلات متعارف دانشگاه در زوریخ پلی تکنیک ، بلکه ورودی هایی که وی در مقالات علمی خود از عموی خود دریافت کرده بود ، زیربنای آن قرار گرفت. علاوه بر این ، طی سالهای نوجوانی ، انیشتین فلسفه ایمانوئل کانت ، پدر انسچوونگ را جذب کرد ، که اظهار داشت که همه ما نه تنها عقل بلکه شهود را نیز داریم.

کانت مشهور استدلال کرد که اشیاء ما در اطراف خود می بینیم فقط "نمایش های صرف هستند و نه به عنوان چیزهایی که در خود هستند". به گفته نویسندگان CPW ، در مورد توسعه فکری انیشتین ، گفت: تشویق کانت برای فکر کردن در مورد جهان از نظر انتزاعی و حقایق ناخن که مستقل از آنچه ما در زندگی روزمره تجربه کرده ایم ، تأثیر مستقیمی دارد.

3. تعدد پروژه هایی که با صبر و هدف دنبال می شوند: همانطور که والاس و گروبر در CPW می گویند ، "ما از اصطلاح شرکت استفاده می کنیم تا گروهی از پروژه ها و فعالیت های مرتبط را به طور گسترده ای تعریف کنیم تا (1) شرکت در صورت ادامه کار ادامه یابد. فرد خلاق یک مسیر مسدود شده را پیدا می کند ، اما دیگری به سمت همان هدف باز می شود و (2) وقتی موفقیت حاصل شود ، شرکت به پایان نمی رسد ، اما کارهای و پروژه های جدیدی را ایجاد می کند که ادامه می یابد.

شرکت ها به ندرت به صورت جداگانه می آیند. فرد خلاق تعدادی از خطوط اصلی فعالیت را متمایز می کند. این مزیت را دارد که وقتی شرکت متوقف می شود ، کار تولیدی متوقف نمی شود. شخص دارای دستور کار است ، برخی از اندازه گیری کنترل بر ریتم و دنباله ای که با آن شرکتهای مختلف فعال می شوند. این کنترل می تواند برای مقابله با نیازهای تنوع ، با موانعی که با آنها روبرو می شوند استفاده شود ...

دومین ویژگی برجسته شرکت ها ، ماندگاری و دوام آنها است. فقط برای یک مثال ، میلتون کارهایی را آغاز کرد که منجر به بهشت در سال 1640 شد ، اما تا سال 1667 آن را تکمیل نکرد. این پروژه اصلی در شرکت نوشتن اشعار حماسی بود. این شرکت یکی از چندین - سیاست ، جزوه نثر و اشعار کوتاه تر بود. "

چگونه دنبال کردن یک دسته از پروژه ها به خلاقیت کمک می کند؟اول ، این پروژه ها ساختار را به زندگی شخص خلاق می بخشد که در غیر این صورت ممکن است - به شخص خارجی - بی نظم به نظر برسد. ثانیا ، این طیف وسیعی از پروژه ها به شخص امکان می دهد وظایفی را انتخاب کند که متناسب با روحیه و نیازهای مختلف باشد. "به عنوان مثال ، "داروین یک کبوتر بود ، اما او نیازی به تلاش برای پرورش دهنده عالی نداشت. برای او ، مشارکت با پرورش دهندگان کبوتر راهی بود که بتواند خود را در هنر و تسویه حساب پرورش دهد ، آگاهی از اینکه می تواند در سایر شرکتها ، در منطقه عظمت خود ، به حساب خوبی روی آورد. "

4- تکرار و تجدید نظر هدفمند: یکی از مهمترین موارد خلاقیت این است که آثار بزرگ هنر یا ادبیات که معمولاً نتیجه ترکیدن خلاقیت تلقی می شوند ، معمولاً نتیجه عمل بی پایان ، تکرار و تمرین است. به عنوان مثال ، اشعار ویلیام باتلر یاتس را بگیرید: "مبادا تصور شود که رهایی از فشار اراده" بیرون زدگی هایی از خودانگیختگی غیرقابل تحمل را ایجاد می کند ، آیا خاطرنشان می شود که Yeats یک نویسنده بسیار آگاهانه بود.

او "الگویی از ترکیب را دنبال کرد که برای بقیه عمر بسیار متفاوت بود: پیش نویس نثر ، پیش نویس های آیه خشن ، کپی منصفانه ، انتشار مجله و سپس تجدید نظر بیشتر برای اولین چاپ به شکل کتاب."یکی از زندگینامه های وی تأکید می کند: "سازمان عظیمی که اشعار و شاعر را آگاه می کند. هر بحران تسلط دارد و هر شعر از سالها آماده سازی بیرون می آید. "

5. همکاری و تعامل با دیگران: بسیار نادر است که افراد خلاق در فضای خالی کار کنند. چنین افرادی طیف وسیعی از همکاران را در اطراف خود دارند تا از آنها حمایت عاطفی (به ویژه تشویق در مواجهه با مشکلات)، حمایت فکری (به ویژه افکار در مورد نحوه متفاوت دیدن یک ایده مشابه) و کمک عملی (پول، غذا و غیره) ارائه کنند. CPW فصلی جذاب در مورد چگونگی سرودن شعرهای شاعر انگلیسی، ویلیام وردزورث و نقشی که دیگران - به ویژه خواهرش، دوروتی، و کولریج شاعر - در آهنگسازی یکی از معروف ترین اشعار وردزورث، «نرگس ها» ایفا کردند، دارد.

ترتیبات زندگی وردزورث باعث شد تا دیگران به فرآیند بازنویسی [اشعار او] وارد شوند. این در مورد رابطه مشترک او با کولیج صادق بود و در رابطه او با خواهرش دوروتی فراگیرتر و طولانی تر زندگی کرد.

دوروتی یک ناظر بسیار حساس و ضبط کننده صحنه های چشم انداز منطقه دریاچه بود که او و برادرش در آن زندگی می کردند و راه می رفتند. شعر معروف نرگس های وردزورث که در سال 1804 سروده شد، منبع خود را در واژگان و تصاویر مجله دوروتی می یابد، جایی که او نرگس هایی را که او و برادرش در راه رفتن با هم دیده بودند، توصیف می کند... شعر وردزورث آغاز می شود:

دوروتی گفته بود: «تنها مانند ابری که روی دره ها و تپه های بلند شناور است، سرگردان شدم، وقتی که یکدفعه جمعیتی را دیدم، انبوهی از نرگس های طلایی - در امتداد دریاچه، زیر درختان، ده هزار نفر در نسیم می رقصند...»این صحنه را در آوریل 1802 در مجله خود شرح داد: «من هرگز نرگس هایی را به این زیبایی ندیدم که بر روی سنگ های خزه ای رشد کرده باشند و در اطراف آن ها، برخی از آنها سر خود را روی این سنگ ها به عنوان بالشتی برای خستگی قرار داده بودند و بقیه پرت می شدند و می ریختند و می رقصیدند و به نظر می رسیدند. گویی با بادی که بر آنها وزیده بود می خندیدند...»

بنابراین، یکی از بهترین اشعار شناخته شده در زبان انگلیسی با یک تجربه مشترک آغاز می شود، صحنه ای که ویلیام و دوروتی مشاهده کردند...» (منبع: افراد خلاق در کار (1989) توسط دوریس والاس و هوارد گروبر)

پنج نقطه ذکر شده در بالا آشکارا مرتبط هستند. به عنوان مثال، برای یک فرد خلاق، اگر حافظه اش خیلی توسعه نیافته باشد، پیگیری تکرار و تجدیدنظر دشوار است.

علیت نیز در جهت مخالف جریان می یابد: اگر کسی به طور مکرر هنر خود را تمرین نکند ، داشتن یک حافظه بسیار توسعه یافته آسان نیست. علاوه بر این ، اگر کسی از نظر هدف یا درایو برخوردار نباشد ، می توان انگیزه تجدید نظر طولانی و تکراری را پیدا کرد. این به نوبه خود این سؤال را ایجاد می کند که چرا برخی از افراد بیشتر از دیگران رانده و انگیزه بیشتری دارند.

پیامدهای سرمایه گذاری هنگامی که ما کمی بیش از یک سال پیش ساخت مارچلوس را شروع کردیم ، ما آگاهانه نه تنها برای باهوش ترین افرادی که در حرفه سرمایه گذاری می شناختیم ، بلکه برای افرادی که دوست دارند به طور گسترده بخوانند ، برای بحث در مورد ایده ها برای ساعت ها در پایان و - نگاه کردیم. در عین حال - بدانید که چگونه سخت کار کنید (بدانید که "کار سخت" در حرفه ما می تواند در بسیاری از اشکال اعم از تجزیه و تحلیل مالی پزشکی قانونی گرفته تا ملاقات با دوجین فروشنده لباس زیر در چهار شهر مختلف طی دو روز).

در حقیقت ، برای اکثر ما تصمیم به ترک دنیای کارگزاری ، بانکداری سرمایه گذاری و مدیریت ثروت به منظور ساختن مارچلوس در مورد چنین ملاحظاتی است ، یعنی ما می خواستیم وقت زیادی را صرف خواندن و بحث در مورد ایده ها کنیم نه اینکه اهداف ، بودجه را تعقیب کنیم.، مهلت ها و سایر مواردی از این دست از دنیای تجارت معمولی.

ما مشتاق کار با افرادی هستیم که از خواندن به طول و عمیق لذت می برند ، در حالی که بلوغ برای گزاف گویی ایده های نیمه شکل در خارج از همکاران دارند. ما با گذشت زمان آموخته ایم که از بذر چنین ایده های پروتئین سرمایه گذاری های بزرگی متولد می شوند.

ما به دنبال کار با افرادی هستیم که هدف اصلی آنها در زندگی هدفمند است ، تحقیق عمیق در مورد شرکت هایی با هدف تولید بازده سالم با سطح فشرده شده خطر برای 800 مشتری ما. ما معتقدیم که دلیل دو کتاب اخیر ما - میلیاردرهای غیرمعمول (2016) و قهوه می تواند سرمایه گذاری کند: مسیر کم خطر برای ثروت حیرت انگیز (2018) - به پرفروش ترین های ملی تبدیل شده اند و ذاتاً با این مسئله مرتبط هستند که چرا نمونه کارها ما نتایج مناسبی را ارائه می دهد ، یعنی ما قرار داده ایم. ذهن ما در کنار هم برای ایجاد یک ساختار جدید برای سرمایه گذاری به روشی بسیار محافظه کارانه در میان هرج و مرج هند. نیازی به گفتن نیست ، ما قصد داریم به یادگیری افرادی که خلاق تر از ما هستند ادامه دهیم.

(Saurabh Mukherjea نویسنده میلیاردرهای غیرمعمول و قهوه می تواند سرمایه گذاری کند: مسیر کم خطر برای ثروت حیرت انگیز. او بنیانگذار مدیران سرمایه گذاری مارچلوس (www. marcellus. in) است.

(سلب مسئولیت: عقاید بیان شده در این ستون از نویسنده است. حقایق و عقاید بیان شده در اینجا منعکس کننده نظرات www. economictimes.com نیست.)

اخبار بیشتر را بخوانید

(آنچه در حال حرکت Sensex و Nifty آخرین اخبار بازار ، نکات مربوط به سهام و مشاوره تخصصی در مورد Etmarkets است. همچنین ، Etmarkets.com اکنون در تلگرام است. برای سریعترین هشدارهای خبری در بازارهای مالی ، استراتژی های سرمایه گذاری و هشدارهای سهام ، مشترک در فیدهای تلگرام ما.)

برای دریافت به روزرسانی های روزانه بازار و اخبار تجاری زنده ، برنامه اخبار اقتصادی تایمز را بارگیری کنید.

استراتژی ترید...
ما را در سایت استراتژی ترید دنبال می کنید

برچسب : نویسنده : مرجان شیرمحمدی بازدید : 39 تاريخ : چهارشنبه 31 خرداد 1402 ساعت: 19:48