رقابت بین کلمات مرتبط با فرم در جمله خوانی دو زبانه: تأثیرات مهارت زبان

جمله خوانی مستلزم رقابت دائمی بین نامزدهای واژگانی است. تحقیقات قبلی با تک زبانه ها نشان داده است که همسایگان یک کلمه خوانده شده مهار می شوند و بازیابی آنها به عنوان یک هدف بعدی دشوارتر می شود، اما مدت زمان این تداخل ممکن است به مهارت های خواندن بستگی داشته باشد. در این مطالعه، ما اثرات پرایمینگ همسایه را در جمله خوانی در میان دوزبانه های نروژی-انگلیسی ماهر که در L2 خود می خوانند، بررسی کردیم. ما اثرات فاصله بین اول و هدف (کوتاه در مقابل بلند) و ماهیت همپوشانی بین دو کلمه (آغاز یا پایان) را بررسی کردیم و اینها را به تفاوت در مهارت های شناختی فردی مرتبط کردیم. نتایج ما اثرات بازداری موجود در افراد تک زبانه را تکرار کرد، البته با کمی تأخیر. تداخل بین کلمات مرتبط با فرم تحت تأثیر مهارت های خواندن L2 و مهم تر از همه، توسط توانایی های رمزگشایی واج شناختی خواننده دوزبانه قرار گرفت. ما نتایج را در پرتو مدل های رقابتی خواندن دو زبانه و همچنین حساب های حافظه اپیزودیک مورد بحث قرار می دهیم.

کلید واژه ها

نوع مقاله پژوهشی اطلاعات دوزبانگی: زبان و شناخت، دوره 26، ش 2، مارس 2023، صص 384 - 401 کپی رایت حق چاپ © The Author(s)، 2022. منتشر شده توسط انتشارات دانشگاه کمبریج

دسترسی به گزینه ها

با استفاده از یکی از گزینه های دسترسی زیر به نسخه کامل این محتوا دسترسی پیدا کنید.(گزینه های ورود به سیستم، دسترسی سازمانی یا شخصی را بررسی می کنند. اگر دسترسی ندارید، ممکن است نیاز به خرید داشته باشد.)

منابع

اندروز، اس و هرش، جی.(2010) دقت واژگانی در خوانندگان ماهر: تفاوت های فردی در پرایمینگ همسایه نقابدار. مجله روانشناسی تجربی: عمومی 139، 299 318. doi: 10. 1037/a0018366 CrossRefGoogle ScholarPubMed

اندروز، اس و لو، اس.(2012) همه خوانندگان ماهر کد را شکسته اند: تفاوت های فردی در پرایمینگ فرم های ماسک شده. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری حافظه و شناخت 38، 152 163. doi: 10. 1037/a0024953 Google ScholarPubMed

آرچیبالد، ال. ام.(2016) حافظه کاری و یادگیری زبان: مروری. آموزش و درمان زبان کودک 0265659016654206 . doi: 10. 1177/0265659016654206 Google Scholar

Baayen , RH , Piepenbrock , R and Gulikers , L .( 1996 ) CELEX Lexical Database ( CD-ROM ). Google Scholar

Barr , DJ , Levy , R , Scheepers , C and Tily , H. J.(2013) ساختار اثرات تصادفی برای آزمایش فرضیه تاییدی: آن را حداکثر نگه دارید. مجله حافظه و زبان 44 , 255 278 . doi: 10. 1016/j. jml. 2012. 11. 001 CrossRefGoogle Scholar

بارتون، ک.(2020) MuMIN: استنتاج چند مدل. بسته R نسخه 1. 43. 17 (1. 43. 17). https://cran. r-project. org/package=MuMINGoogle Scholar

بیتس، دی، میکلر، ام، بولکر، بی، واکر، اس، کریستنسن، RHB، سینگمن، اچ، دای، بی، گروتندیک، جی و گرین، پی.(2015) lme 4: مدل های خطی با جلوه های ترکیبی با استفاده از «Eigen» و S 4. بسته R، نسخه 1. 1-9. https://cran. r-project. org/web/packages/lme4/index. htmlGoogle Scholar

Bijeljac-Babic، R، Biardeau، A and Grainger، J.( 1997 ) آغازگر املای ماسک شده در تشخیص دو زبانه کلمه . حافظه و شناخت 25، 447 457. doi: 10. 3758/BF03201121 Google ScholarPubMed

Borella , E , Carretti , B and Pelegrina , S .(1389) نقش ویژه بازداری در درک مطلب در درک کنندگان خوب و ضعیف. مجله ناتوانی های یادگیری 43، 541 552. doi: 10. 1177/0022219410371676 CrossRefGoogle ScholarPubMed

Bowers , JS , Davis , CJ and Hanley , D. A .(2005) همسایگان مداخله گر: تأثیر یادگیری لغات جدید بر شناسایی کلمات مشابه بصری. شناخت 97 , B45 B54 . doi: 10. 1016/j. cognition. 2005. 02. 002 CrossRefGoogle ScholarPubMed

بریدول، ک.(2017) تفاوت های پردازشی در خواندن همخوانی و قافیه: مطالعه حرکت چشم [دانشگاه کارولینای جنوبی]. https://scholarcommons. sc. edu/senior_theses/137Google Scholar

بریسبارت، ام، لاگرو، ای و استیونز، ام.(2017) تشخیص بصری کلمه در زبان دوم: آزمونی از فرضیه استحکام واژگانی با زمان تصمیم گیری واژگانی. دوزبانگی 20، 530 - 548. doi: 10. 1017/S1366728916000353 CrossRefGoogle Scholar

بریسبرت، ام و استیونز، ام.(2018) تجزیه و تحلیل قدرت و اندازه اثر در مدل های جلوه های ترکیبی: یک آموزش. مجله شناخت 1 , 1 20 . doi: 10. 5334/joc. 10 Google ScholarPubMed

Chace , KH , Rayner , K and Well , A. D .(2005) حرکات چشم و پیش نمایش پارافوئال واجی: اثرات مهارت خواندن. مجله روانشناسی تجربی کانادا 59، 209 217. doi: 10. 1037/h0087476 CrossRefGoogle ScholarPubMed

Coltheart , M , Davelaar , E , Jonasson , JT and Besner , D .( 1977 ) دسترسی به واژگان داخلی . در Doick , S (ed), Attention and performance VI: Vol. VI . Erlbaum, pp. 535 556. Google Scholar

Coltheart ، M ، Rastle ، K ، Perry ، C ، Langdon ، R and Ziegler ، J.(2001) DRC: یک مدل مسخره مسیر دوگانه از تشخیص کلمات بصری و خواندن با صدای بلند. بررسی روانشناختی 108 ، 204 - 256. doi: 10. 1037/0033-295x. 108. 1. 204 CrossRefGoogle ScholarPubmed

COP ، U ، Keuleers ، E ، Drieghe ، D and Duyck ، W.(2015) اثرات فرکانس در خواندن طبیعی یک زبانه و دو زبانه. بولتن روانشناختی و بررسی 22 ، 1216 - 1234. doi: 10. 3758/s13423-015-0819-2 crossrefgoogle ScholarPubmed

Costa ، A ، Caramazza ، A و Sebastian-Galles ، n.(2000) اثر تسهیل Cognate: پیامدهای مربوط به مدل های دسترسی واژگانی. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری حافظه و شناخت 26 ، 1283 - 1296. doi: 10. 1037/0278-7393. 26. 5. 1283 Google ScholarPubmed

Daneman ، M and Merikle ، P. M.(1996) حافظه کاری و درک زبان: متاآنالیز. بولتن روانشناختی و بررسی 3 ، 422 - 433. doi: 10. 3758/bf03214546 Crossrefgoogle ScholarPubmed

دیویس ، C. J.(2005) N-Watch: برنامه ای برای استخراج اندازه محله و سایر آمار روانشناختی. روشهای تحقیق رفتاری 37 ، 65 - 70. doi: 10. 3758/bf03206399 CrossRefGoogle ScholarPubmed

دیویس ، C. J.(2010) مدل برنامه نویسی مکانی شناسایی کلمه بصری. بررسی روانشناختی 117 ، 713 - 758. doi: 10. 1037/a0019738 CrossRefGoogle ScholarPubmed

دیویس ، CJ و لوپکر ، S. J.(2006) چیدن برگهای مهاری به زبان انگلیسی: شواهدی برای مهار واژگانی. مجله روانشناسی تجربی: ادراک و عملکرد انسان 32 ، 668 - 687. doi: 10. 1037/0096-1523. 32. 3. 668 Google Scholarpubmed

دیویس ، CJ و تفت ، م.(2005) کلمات بیشتر در محله: دخالت در تصمیم واژگانی به دلیل همسایگان حذف. بولتن روانشناختی و بررسی 12 ، 904 - 910. doi: 10. 3758/bf03196784 CrossRefGoogle ScholarPubmed

Dijkstra ، T ، Miwa ، K ، Brummelhuis ، B ، Sappelli ، M and Baayen ، H.(2010) چگونه شباهت به زبان متقابل و تقاضای کار بر شناخت شناخت تأثیر می گذارد. مجله حافظه و زبان 62 ، 284 - 301. doi: 10. 1016/j. jml. 2009. 12. 003 CrossRefGoogle Scholar

Dijkstra ، T and Van Heuven ، WB (1998) مدل BIA و تشخیص کلمه دو زبانه. در Grainger ، J. & Jacobs ، A. M. (Eds.) ، ارتباطات محلی گرایانه به شناخت انسان رویکرد. همکاران لارنس ارلباوم. doi: 10. 4324/9780203774533 Google Scholar

Dijkstra ، T and Van Heuven ، WJB (2002) معماری سیستم تشخیص کلمه دو زبانه: از شناسایی تا تصمیم. دو زبانه: زبان و شناخت 5 ، 175 - 197. doi: 10. 1017/S1366728902003012 CrossRefGoogle Scholar

Dijkstra ، T and Van Heuven ، WJB (2010) تکرار و چیدن برگهای ماسک شده در داخل و بین زبانها با استفاده از همسایگان کلمه و غیر کلمات *. دو زبانه: زبان و شناخت 13 ، 341 - 357. doi: 10. 1017/S1366728909990575 CrossRefGoogle Scholar

Dufour ، S (2008) چیدن برگرفته واجی در تشخیص کلمه شنوایی: هنگامی که هر دو فرآیند کنترل شده و اتوماتیک مسئول اثرات هستند. مجله روانشناسی تجربی کانادایی 62 ، 33 - 41. doi: 10. 1037/1196-1961. 62. 1. 33 CrossRefgoogle ScholarPubmed

Dunn ، LM ، Dunn ، LM and Whetton ، C (1982) مقیاس واژگان تصویر انگلیس. Nfer-Nelson . Google Scholar

Duyck ، W ، Van Assche ، E ، Drieghe ، D and Hartsuiker ، RJ (2007) تشخیص کلمه بصری توسط دو زبانه در یک متن جمله: شواهدی برای دسترسی واژگانی غیر انتخابی. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری حافظه و شناخت 33 ، 663 - 679. doi: 10. 1037/0278-7393. 33. 4. 663 Google Scholar

Duyck ، W ، Vanderelst ، D ، Desmet ، T and Hartsuiker ، R. J.(2008) اثر فرکانس در تشخیص کلمه بصری به زبان دوم. بولتن روانشناختی و بررسی 15 ، 850 - 855. doi: 10. 3758/pbr. 15. 4. 850 crossrefgoogle ScholarPubmed

Elsherif ، MM ، Wheeldon ، LR و Frisson ، s.(2022) دقت واجی برای تشخیص کلمه در خوانندگان ماهر. فصلنامه روانشناسی تجربی 75 ، 1021 - 1040. doi: 10. 1177/17470218211046350 CrossRefGoogle ScholarPubmed

Engbert ، R ، Nuthmann ، A ، Richter ، EM و Kliegl ، R.(2005) سوئیفت: یک مدل دینامیکی از نسل ساکاد در هنگام خواندن. بررسی روانشناختی 112 ، 777 - 813. doi: 10. 1037/0033-295x. 112. 4. 777 CrossRefGoogle Scholar

Frisson ، S ، Bélanger ، NN و Rayner ، k.(2014a) اثرات همپوشانی واجی و ارتوگرافی در چیدن برگهای سریع و نقاب دار. فصلنامه روانشناسی تجربی 67 ، 1742 - 1767. doi: 10. 1080/17470218. 2013. 869614 Crossrefgoogle ScholarPubmed

Frisson ، S ، Koole ، H ، Hughes ، L ، Olson ، A and Wheeldon ، L.(2014b) رقابت بین کلمات ارتوگرافی و واجی مشابه در هنگام خواندن جمله: شواهدی از حرکات چشم. مجله حافظه و زبان 73 ، 148 - 173. doi: 10. 1016/j. jml. 2014. 03. 004 CrossRefGoogle Scholar

Gollan ، TH ، Montoya ، RI ، Fennema-Notestine ، C و Morris ، S. K.(2005) دو زبانه گرایی بر نامگذاری تصویر تأثیر می گذارد اما طبقه بندی تصویر نیست. حافظه و شناخت 33 ، 1220 - 1234. doi: 10. 3758/bf03193224 CrossRefGoogle Scholar

Gollan ، Th ، Slattery ، TJ ، Goldenberg ، D ، Van Assche ، E ، Duyck ، W and Rayner ، K (2011) فرکانس دسترسی واژگانی را در خواندن اما نه در صحبت کردن: فرضیه فرکانس-LAG هدایت می کند. مجله روانشناسی تجربی: عمومی 140 ، 186 - 209. doi: 10. 1037/a0022256 CrossRefGoogle ScholarPubmed

گرینگر ، ج.(1990) فرکانس کلمه و اثرات فرکانس محله در تصمیم گیری واژگانی و نامگذاری. مجله حافظه و زبان 29 ، 228 - 244. doi: 10. 1016/0749-596x (90) 90074-A CrossrefGoogle Scholar

گرین ، D. W.(1998) کنترل ذهنی سیستم دو زبانه واژگان و معنایی. دو زبانه: زبان و شناخت 1 ، 67 - 81. doi: 10. 1017/S1366728998000133 CrossRefGoogle Scholar

هارینگتون ، م و ساویر ، م.(1992) ظرفیت حافظه کاری L2 و مهارت خواندن L2. مطالعات در کسب زبان دوم 14 ، 25 - 38. doi: 10. 1017/S0272263100010457 CrossRefGoogle Scholar

یوهان ، پنجم ، کونن ، تی و کرباک ، ج.(2020) سهم منحصر به فرد حافظه کاری ، مهار ، انعطاف پذیری شناختی و هوش در خواندن درک و سرعت خواندن. عصب شناسی کودک 26 ، 324 - 344. doi: 10. 1080/09297049. 2019. 1649381 CrossRefGoogle ScholarPubmed

جولیف ، من.(2002) تجزیه و تحلیل مؤلفه اصلی. Springer-Verlag. doi: 10. 1007/B98835 Google Scholar

Kumle ، L ، Võ ، MLH و Draschkow ، d.(2021) برآورد قدرت در مدلهای مختلط خطی (تعمیم یافته): یک مقدمه باز و آموزش در r. روشهای تحقیق رفتاری 53 ، 2528 - 2543. doi: 10. 3758/s13428-021-01546-0 Crossrefgoogle ScholarPubmed

Kuznetsova ، A ، Brockhoff ، PB and Christensen ، R. H. b.(2015) Lmertest: تست در مدل های جلوه ای مختلط خطی. بسته R ، نسخه 2. 0-33 (2. 0-33). https://cran. r-project. org/web/packages/lmertest/index. htmlgoogle Scholar

Lemhöfer ، K ، Dijkstra ، T ، Schriefers ، H ، Baayen ، RH ، Grainger ، J و Zwitserlood ، p.(2008) تأثیرات زبان مادری بر شناخت کلمه به زبان دوم: یک megastudy. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری حافظه و شناخت 34 ، 12 - 31. doi: 10. 1037/0278-7393. 34. 1. 12 Google Scholar

Libben ، MR و Titone ، DA (2009) دسترسی واژگان دو زبانه در متن: شواهدی از حرکات چشم در هنگام خواندن. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری ، حافظه و شناخت 35 (2) ، 381 - 390. doi: 10. 1037/a0014875 Google ScholarPubmed

Lukatela ، G و Turvey ، M. T.(1994) دسترسی واژگانی بصری در ابتدا واج شناسی است: 2. شواهدی از چیدن برگهای واجی توسط هوموفون ها و شبههوموفون ها. مجله روانشناسی تجربی: عمومی 123 ، 331 - 353. doi: 10. 1037/0096-3445. 123. 4. 331 Crossrefgoogle ScholarPubmed

Luque ، A و Morgan-Short ، k.(2021) رابطه بین کنترل شناختی و مهارت زبان دوم. مجله عصبی 57 ، 100956. doi: 10. 1016/j. jneuroling. 2020. 100956 CrossRefGoogle Scholar

Marian ، V ، Blumenfeld ، HK و Kaushanskaya ، م.(2007) پرسشنامه تجربه و مهارت زبان (LEAP-Q): ارزیابی پروفایل زبان در دو زبانه و چند زبانه. مجله گفتار ، زبان و تحقیقات شنوایی 50 ، 940 - 967. doi: 10. 1044/1092-4388 (2007/067) Crossrefgoogle ScholarPubmed

McClelland ، JL و Rumelhart ، D. E.(1981) یک مدل فعال سازی تعاملی از اثرات زمینه در درک نامه: I. یک گزارش از یافته های اساسی. بررسی روانشناختی 88 ، 375 - 407. doi: 10. 1037/0033-295x. 88. 5. 375 Google Scholar

Pagán ، A ، Paterson ، KB ، Blythe ، HI and Liversedge ، S. p.(2016) تأثیر مهاری از همسایگان حرفی برای حرکات چشم در هنگام خواندن. بولتن روانشناختی و بررسی 23 ، 278 - 284. doi: 10. 3758/S13423-015-0869-5 Crossrefgoogle ScholarPubmed

پاترسون ، KB ، Liversedge ، SP و Davis ، C. J.(2009) اثرات آغازگر همسایه مهاری در حرکات چشم در هنگام خواندن. بولتن روانشناختی و بررسی 16 ، 43 - 50. doi: 10. 3758/pbr. 16. 1. 43 Crossrefgoogle ScholarPubmed

Perfetti ، ج.(2007) توانایی خواندن: کیفیت واژگانی برای درک. مطالعات علمی خواندن 11 ، 357 - 383. doi: 10. 1080/1088430701530730 Google Scholar

Perfetti ، C و Bell ، l.(1991) فعال سازی واجی در طول 40 میلی ثانیه اول شناسایی کلمه: شواهدی از نقاب زدن به عقب و آغازگر. مجله حافظه و زبان 30 ، 473 - 485. doi: 10. 1016/0749-596x (91) 90017-E CrossRefGoogle Scholar

پری ، جونیور ، لوپکر ، SJ و دیویس ، C. J.(2008) ارزیابی از مدل فعال سازی تعاملی با استفاده از چیدن برگشتی جزئی ماسک شده. فرآیندهای زبان و شناختی 23 ، 36 - 68. doi: 10. 1080/01690960701578112 CrossRefGoogle Scholar

Pivneva ، I ، Mercier ، J and Titone ، d.(2014) کنترل اجرایی فعال سازی واژگان متقابل زبان را در طول خواندن L2 تعدیل می کند: شواهدی از حرکات چشم. مجله روانشناسی تجربی: یادگیری حافظه و شناخت 40 ، 787 - 796. doi: 10. 1037/a0035583 Google ScholarPubmed

Pollatsek ، A ، Perea ، M و Binder ، K. S.(1999) اثرات "اندازه محله" در خواندن و تصمیم واژگانی. مجله روانشناسی تجربی: ادراک و عملکرد انسان 25 ، 1142 - 1158. doi: 10. 1037/0096-1523. 25. 4. 1142 Google Scholarpubmed

پاول ، م.(2009) الگوریتم BOBYQA برای بهینه سازی محدود محدود بدون مشتقات. در گزارش NA NA 2009/06. http://www6. cityu. edu. hk/rcms/publications/preprint26. pdfgoogle محقق

Rayner ، K ، Pollatsek ، A ، Ashby ، J and Clifton ، C. J.(2012) روانشناسی خواندن (ویرایش دوم). مطبوعات روانشناسی. doi: https://doi. org/10. 4324/9780203155158crossrefgoogle Scholar

تیم اصلی.(2020) R: یک زبان و محیط برای محاسبات آماری. بنیاد R برای محاسبات آماری. https://www. r-project. org/ Google Scholar

Reilly ، RG و Radach ، r.(2006) برخی از آزمایشات تجربی یک مدل فعال سازی تعاملی کنترل حرکت چشم در خواندن. تحقیقات سیستم های شناختی 7 ، 34 - 55. doi: 10. 1016/j. cogsys. 2005. 07. 006 CrossRefGoogle Scholar

Revelle ، W (2019) روان: رویه های شخصیت و تحقیقات روانشناختی (1. 9. 12). https://cran. r-project. org/package=psychgoogle Scholar

راجرز ، CL ، لیستر ، جی جی ، FEBO ، DM ، BESING ، JM و Abrams ، H. b.(2006) اثرات دو زبانه ، سر و صدا و واژگونی بر درک گفتار توسط شنوندگان با شنوایی طبیعی. روانشناختی کاربردی 27 ، 465 - 485. doi: 10. 1017/S014271640606036X CrossRefGoogle Scholar

Schröter ، P و Schroeder ، s.(2018) تفاوت در تشخیص کلمه بصری بین بلندگوهای L1 و L2: تأثیر طول ، فرکانس و اندازه محله ارتوگرافی در کودکان آلمانی. مطالعات در کسب زبان دوم 40 ، 319 - 339. doi: 10. 1017/S0272263117000201 CrossRefGoogle Scholar

Segui ، J و Grainger ، J.(1990) به رسمیت شناختن کلمه اولیه با همسایگان ارتوگرافی: تأثیر فرکانس نسبی هدف اصلی. مجله روانشناسی تجربی: ادراک و عملکرد انسان 16 ، 65 - 76. doi: 10. 1037/0096-1523. 16. 1. 65 Google ScholarPubmed

اسنل، جی، ون لایپسیگ، اس، گرینگر، جی و میتر، ام (2018) OB1-reader: مدلی از تشخیص کلمه و حرکات چشم در خواندن متن. بررسی روانشناسی 125، 969 - 984. doi: 10. 1037/rev0000119 CrossRefGoogle Scholar

اسنولینگ، ام جی، استوتارد، اس، کلارک، پی، باویر-کرین، سی، هرینگتون، ای، ترو لاو، ای، نیشن، کی و هالم، سی.( 2009 ) YARC York Assessment of Reading for Comprehension . ناشران GL. https://www. worldcat. org/title/york-assessment-of-reading-for-comprehension-complete-set/oclc/873011477Google Scholar

تاباچنیک، بی جی و فیدل، ال. اس.( 2007 ) با استفاده از آمار چند متغیره .(ویرایش پنجم). پیرسون آلین و بیکن. https://lccn. loc. gov/2017040173Google Scholar

تن پنی، پی ال.( 1995 ) تئوری های انتزاعی گرا در مقابل اپیزودیک آغازین نویسی تکرار و شناسایی کلمه . Psychonomic Bulletin & Review 2, 339 363. doi: 10. 3758/BF03210972 CrossRefGoogle ScholarPubMed

آنسورث، اس جی و پکسمن، پی ام.( 2003 ) تاثیر مهارت خواننده بر پردازش واج شناختی در تشخیص بصری کلمه . فصلنامه روانشناسی تجربی بخش الف: روانشناسی تجربی انسان 56 الف، 63 81. doi: 10. 1080/02724980244000206CrossRefGoogle Scholar

Van Hell, JG and Dijkstra, T (2002) دانش زبان خارجی می تواند بر عملکرد زبان مادری در زمینه های منحصراً بومی تأثیر بگذارد. بولتن روانشناسی و بررسی 9 , 780 789 . doi: 10. 3758/BF03196335 Google ScholarPubMed

Van Heuven , WJB , Dijkstra , T and Grainger , J ( 1998 ) جلوه های همسایگی املایی در تشخیص کلمات دو زبانه . مجله حافظه و زبان 39 , 458 483 . doi: 10. 1006/jmla. 1998. 2584 CrossRefGoogle Scholar

Veivo , O and Järvikivi , J.( 2013 ) مهارت پردازش املایی و واجی اولیه را در تشخیص کلمه گفتاری L2 تعدیل می کند. دوزبانگی 16، 864 - 883. doi: 10. 1017/S1366728912000600 CrossRefGoogle Scholar

وانگ , جی , تیان , جی , هان , دبلیو , لیورسج , اس پی و پاترسون , کی بی .( 2014 ) همسایه سکته مغزی مهاری در تشخیص و خواندن کاراکتر به زبان چینی. فصلنامه روانشناسی تجربی 67 2149 2171. doi: 10. 1080/17470218. 2014. 909507 CrossRefGoogle ScholarPubMed

Westfall, J, Kenny, DA and Judd, C. M.( 2014 ) قدرت آماری و طراحی بهینه در آزمایش هایی که در آن نمونه هایی از شرکت کنندگان به نمونه هایی از محرک ها پاسخ می دهند . مجله روانشناسی تجربی: عمومی 143 , 2020 2045 . doi: 10. 1037/xge0000014 CrossRefGoogle ScholarPubMed